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課程名稱 |
語言與文化
Language and Culture |
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開課學期 |
112-2 |
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授課對象 |
文學院 語言學研究所 |
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授課教師 |
呂佳蓉 |
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課號 |
LING5310 |
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課程識別碼 |
142 U0670 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
樂學館304 |
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備註 |
本校修課人數上限：12人
總人數上限：12人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
語言與文化關係密切，一直以來都是人文學科、社會學科、以及心理學科關切的焦點之一。本課程擬由研讀相關經典文獻開始，透過語言學的角度與方法，由語言現象探討社會及文化議題。本課程也是「語言社會與文化」領域專長的統整課程，希望大家有更多的綜合討論。 |
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課程目標 |
本課程擬由研讀相關經典文獻開始，透過語言學的角度與方法，由語言現象探討社會及文化議題。 |
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課程要求 |
出席率 30%
課堂討論、作業、期中報告 (作業區) 30%
期末書面報告 40% |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/23 |
課程說明
語言和文化的定義 |
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第2週 |
3/1 |
語言獲得與文化
文化差異對語言的影響 |
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第3週 |
3/8 |
語言結構和詞彙
語音學和語法基礎
詞彙構成和語義
語言的社會語用功能
Japanese Key Words and Core Cultural Values |
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第5週 |
3/22 |
語言與身份
性別與語言
語言與個人身份建構 |
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第6週 |
3/29 |
從借字看文化接觸 羅ch4 |
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第7週 |
4/5 |
清明節 放假 |
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第8週 |
4/12 |
從親屬稱謂看婚姻制度 |
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第9週 |
4/19 |
語用與跨文化溝通技巧
跨文化溝通的挑戰
非言語溝通和文化禮儀
解決文化衝突的策略 |
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第10週 |
4/26 |
特定語言與文化
[期中報告]
選擇一種語言和相關文化進行深入研究
詞彙、語法和習慣的比較
現代社會中的語言使用 |
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第11週 |
5/3 |
實作: 參加國際會議 (參加CLDC 11) |
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第12週 |
5/10 |
文化表達形式
文學、藝術和表演
文化符號和象徵
大眾文化和全球化影響 |
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第4-1週 |
3/15 |
語源與文化軌跡
造詞心理與民族文化程度
羅ch2
羅ch3 |
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第4-2週 |
3/18 |
與京大學生交流活動 |
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